- אדם שסובל מאפילפסיה
 - אדם שסובל מדלקות מפרקים \ שרירים
 - אדם שמצבו סיעודי 
 - אדם שסובל מאוטיזם
 - בעלי מוגבלות בתנועה בדרגת נכות של 60% ומעלה.
 - אדם שמוגבל בהליכה עם נכות ברגליו.
 - אדם הזקוק לרכב כאמצעי תנועה בשל נכותו .
 - חולים אונקולוגיים ( סרטן ) 
 - מי שסובלים לקוית ראייה .
 - נכי צה"ל ונפגעי פעולות איבה . 
 - ניצולי השואה .
 - הורים לילד מוגבל נכה \ אוטיסט . 
 - חולים במחלת ריאות חסימתית (COPD).
 - ניתוח החלפת ברך . 
 - חולי לב . 
 - ועוד . . .

כאשר מדובר בהוצאת תג נכה לילד אוטיסט, ההליך עשוי להיראות מורכב ומאתגר. עם זאת, חשוב להבין כי תג הנכה יכול להעניק יתרונות משמעותיים לילד ולמשפחתו. במאמר זה נסביר כיצד להוציא את התג, מדוע הוא חשוב ואילו זכויות נלוות לו.

מהו תג נכה?

תג נכה הוא תעודה המוענקת לאנשים עם מוגבלויות, והוא מאפשר להם ליהנות ממגוון הטבות, כמו חניה בחניונים ייחודיים, הנחות בתחבורה ציבורית, והקלות במוסדות ציבוריים. עבור ילדים עם אוטיזם, התג יכול להקל על ההגעה למוסדות חינוך, טיפולים רפואיים או פעילויות פנאי.

כיצד להוציא את תג הנכה?

1. איסוף המסמכים הדרושים

השלב הראשון בהוצאת התג הוא לאסוף את המסמכים הנדרשים. בין המסמכים שצריך להכין: 

א. תעודת זהות של ההורה.

ב. תעודת רפואית המאשרת את האבחון של הילד.

ג .מסמכים נוספים המוכיחים את המצב הרפואי והבריאותי של הילד, כמו דוחות רופא או אבחונים קודמים.

2. הגשת הבקשה

לאחר שהמסמכים מוכנים, יש לגשת למשרד התחבורה או ליועצים קדימה  ולהגיש את הבקשה. התהליך עשוי לכלול ראיון אישי שבו תצטרך להסביר את הצרכים המיוחדים של הילד

3. קבלת התג

לאחר בדיקת הבקשה ואישור המסמכים, תקבל את תג הנכה בדואר. התהליך עשוי לקחת מספר שבועות, ולכן מומלץ להתחיל את ההליך מוקדם ככל האפשר.

יתרונות התג

בין היתרונות של תג הנכה ניתן למנות: 

- הנחות בחניה: תג הנכה מאפשר חניה באזורים ייחודיים, דבר שיכול להקל על הגעה למקומות שונים עם הילד.

- נגישות לשירותים ציבוריים: במקרים רבים, תג הנכה מקנה עדיפות בשירותים ציבוריים, מה שמסייע להורים לייעל את הזמן והמאמץ הנדרשים.

- תמיכה רגשית: קבלת תג נכה יכולה לשדר להורים שהמדינה מכירה במצב של הילד ומספקת תמיכה.

הוצאת תג נכה לילד אוטיסט היא תהליך חשוב שיכול להקל על חיי המשפחה ולספק יתרונות משמעותיים. עם כל הפרטים הנכונים והבנה של התהליך, ניתן לייעל את ההליך ולהבטיח שהילד יקבל את התמיכה לה הוא זקוק. אם יש לכם שאלות נוספות לגבי התהליך, אל תהססו לפנות למומחים שלנו 023814141  או לארגונים המתמחים בתמיכה לאנשים עם מוגבלויות.

בישראל קיימת הכרה גוברת בחשיבות הנגישות לילדים עם מוגבלויות, ובפרט לילדים על הספקטרום האוטיסטי. נגישות זו לא רק משפרת את איכות חייהם של הילדים, אלא גם תורמת לשילובם החברתי והקהילתי. במאמר זה נעמוד על זכויות הילדים האוטיסטים, ההיבטים המשפטיים של הנגישות ומה ניתן לעשות על מנת להבטיח סביבה נגישה ובריאה

זכויות משפטיות

על פי החוק הישראלי, ילדים עם מוגבלויות זכאים למגוון רחב של זכויות, המוגדרות בחוק הסעד (טיפול במפגרים) ובחוק שוויון זכויות לאנשים עם מוגבלויות. החוק קובע כי יש לספק לילדים אלו את התמיכה הנדרשת כדי להבטיח את נגישותם למגוון השירותים הציבוריים. כמו כן, על מוסדות חינוך, מתנ"סים ומרכזים קהילתיים להבטיח נגישות פיזית ונפשית לכל הילדים

נגישות פיזית

נגישות פיזית כוללת את ההתאמות הנדרשות במבנים ובסביבה על מנת לאפשר לילדים עם אוטיזם גישה נוחה ובטוחה. לדוגמה, חשוב להבטיח כי הכניסות, המסדרונות והחדרים במוסדות חינוך יהיו מותאמים לצורכי הילדים. מעבר לכך, יש להתקין שלטים ברורים וברורים, עם דגש על סימנים חזותיים, כדי לסייע לילדים להבין את המידע המועבר להם

נגישות במערכות חינוך

מערכת החינוך מהווה מרכיב מרכזי בחיי הילדים עם אוטיזם. החוק מחייב את בתי הספר להעניק תמיכה מתאימה לכל תלמיד בהתאם לצרכיו. יש לוודא כי קיימת התאמה אישית בתוכניות הלימוד ושהצוות החינוכי ערוך להעניק סיוע מקצועי. כמו כן, יש להבטיח נגישות למידע על פעילויות והזדמנויות חינוכיות נוספות, כמו סדנאות ופעילויות חברתיות

נגישות חברתית וקהילתית

נגישות לילדים עם אוטיזם אינה נוגעת רק למבנים פיזיים אלא גם לתהליכים חברתיים. חשוב להקפיד על יצירת סביבות חברתיות תומכות המאפשרות שיתוף פעולה עם ילדים אחרים מבלי להרגיש שונים. ארגונים קהילתיים יכולים להציע פעילויות מותאמות אישית המסייעות לילדים לפתח כישורים חברתיים וליצור חברויות.

הנגישות לילדים אוטיסטים היא זכות בסיסית המהווה חלק מההתחייבות של החברה לספק סביבה שוויונית ותומכת. חשוב להכיר בזכויות המוקנות בחוק ולפעול למען יישומן. עם התמדה והשקעה, ניתן ליצור סביבה נגישה המאפשרת לכל ילד למצות את הפוטנציאל הגלום בו, ובכך לשפר את איכות חייהם של ילדים עם אוטיזם ומשפחותיהם